鋼結(jié)構(gòu)焊接質(zhì)量檢驗(yàn)講座3:對(duì)焊接檢驗(yàn)人員的要求

1.資質(zhì):應(yīng)接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的技術(shù)培訓(xùn)，有一定的焊接實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平，并具有檢驗(yàn)人員上崗證。

〔筆者注:焊接檢驗(yàn)人員不同于其他的質(zhì)量檢查人員，他應(yīng)該具有較多的焊接知識(shí)和一定技術(shù)水平，這和下面要講的、他的職責(zé)分不開(kāi)。就說(shuō)焊縫余高檢查這個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目吧？到底是余高高好，還是余高低好？一條焊縫各處高低不一，應(yīng)該量哪里？量幾個(gè)點(diǎn)？測(cè)量的數(shù)據(jù)該怎么處理和記錄？沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的人，是不懂這些知識(shí)的！我認(rèn)為一個(gè)沒(méi)有焊接檢驗(yàn)人員的施工隊(duì)伍，不具備鋼結(jié)構(gòu)焊接資質(zhì)。〕

2.職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)焊接作業(yè)進(jìn)行全過(guò)程的檢查和控制，并出具檢查報(bào)告。

〔筆者注:什么是檢查？GB50661-2011《鋼結(jié)構(gòu)焊接規(guī)范》對(duì)這個(gè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行了定義。簡(jiǎn)單說(shuō)，檢查就是對(duì)材料、人員、工藝、過(guò)程或結(jié)果的核查和認(rèn)可！什么是控制？當(dāng)焊接檢驗(yàn)人員核查后，不認(rèn)可時(shí)，焊接施工要停下來(lái)，并找原因，進(jìn)行糾正----包括返工。由焊接檢驗(yàn)人員的職權(quán)，我們?cè)俜祷仡^來(lái)看，他的資質(zhì)，必須與之相稱(chēng)。現(xiàn)在的問(wèn)題是:施工方的焊接檢驗(yàn)人員有沒(méi)有這么大的權(quán)力？施工方的老板支持不支持焊接檢驗(yàn)人員行使職權(quán)？〕

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學(xué)習(xí)了。能多講一講這方面的知識(shí)嗎？

我們?cè)俜祷仡^來(lái)看，他的資質(zhì)，必須與之相稱(chēng)。現(xiàn)在的問(wèn)題是:施工方的焊接檢驗(yàn)人員有沒(méi)有這么大的權(quán)力？施工方的老板支持不支持焊接檢驗(yàn)人員行使職權(quán)？〕

是的，檢驗(yàn)人員只能按老板的指示做，否則檢驗(yàn)人員就失業(yè)！！！
檢驗(yàn)人員去考試，老師專(zhuān)家們就講檢驗(yàn)人員應(yīng)該這樣做才合格。那樣做才合符標(biāo)準(zhǔn)。那只是紙上談兵{:soso_e113:}
很多人認(rèn)為：理論與工作是二回事？不知有多少人贊成呢？

         爽歪歪:很多人認(rèn)為：理論與工作是二回事？不知有多少人贊成呢？
    您說(shuō)得對(duì)！我贊成！理論上的，紙上的，不是實(shí)際工作中的！

有同感

檢驗(yàn)人員去考試，老師專(zhuān)家們就講檢驗(yàn)人員應(yīng)該這樣做才合格。那樣做才合符標(biāo)準(zhǔn)。那只是紙上談兵

我們不斷的學(xué)習(xí)，改進(jìn)就是為了能夠有效的把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。
理論是理想的狀態(tài)，我們實(shí)際工作中會(huì)遇到很多的問(wèn)題。
所以  實(shí)際工作只能說(shuō)接近理論，但達(dá)不到理論。

是的，我們?cè)谶@里只討論技術(shù)才對(duì)，至于權(quán)力滲透入技術(shù)的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？敬請(qǐng)前輩指教？